ಆ್ಯಪ್ನಗರ

ಕನ್ನಡವೇ ಸಾರ್ವಭೌಮ: ಆಂಗ್ಲ ಮಾಧ್ಯಮ ಬಗ್ಗೆ ಆತುರದ ನಿರ್ಧಾರ ಸಲ್ಲ

ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ 1000 ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ ಮಾಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ಚಿಂತನೆ ನಡೆಸಿರುವುದಾಗಿ ಮುಖ್ಯಮಂತ್ರಿ ಕುಮಾರಸ್ವಾಮಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಹೇಳಿದ್ದರು. ಸರಕಾರದ ಇನ್ನೊಂದು ಅಂಗಪಕ್ಷದ ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯ ಸಮಿತಿಯ ಮುಖಂಡ ಸಿದ್ದರಾಮಯ್ಯ ಅವರು ಮುಖ್ಯಮಂತ್ರಿಯವರ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಅಸಮ್ಮತಿಯಿರುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ.

Vijaya Karnataka Web 28 Dec 2018, 5:00 am
ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ 1000 ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ ಮಾಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ಚಿಂತನೆ ನಡೆಸಿರುವುದಾಗಿ ಮುಖ್ಯಮಂತ್ರಿ ಕುಮಾರಸ್ವಾಮಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಹೇಳಿದ್ದರು. ಸರಕಾರದ ಈ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಸಾಹಿತಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರು ವಿರೋಧಿಸಿದ್ದರು. ಈಗ ಸರಕಾರದ ಇನ್ನೊಂದು ಅಂಗಪಕ್ಷದ ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯ ಸಮಿತಿಯ ಮುಖಂಡ ಸಿದ್ದರಾಮಯ್ಯ ಅವರು, ''ಕರ್ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡವೇ ಸಾರ್ವಭೌಮ ಭಾಷೆಯಾಗಬೇಕು. ಆಂಗ್ಲ ಮಾಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗಳ ವಿಚಾರವಾಗಿ ಮುಖ್ಯಮಂತ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇನೆ,'' ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದು, ಮುಖ್ಯಮಂತ್ರಿಯವರ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಅಸಮ್ಮತಿಯಿರುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈಗಾಗಲೇ ರಾಜ್ಯ ಸರಕಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಾಂಗ್ರೆಸ್‌ ದೂರಿದೆ; ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿಚಾರ ಕೂಡ ಉಭಯಪಕ್ಷಗಳ ಸಮ್ಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಏಕಾಏಕಿ ಹರಿಬಿಟ್ಟಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದ್ದು, ಈ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಸಂಪುಟದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮತವಿಲ್ಲವೆಂಬುದನ್ನು ಕಾಣಿಸಿದೆ ಹಾಗೂ ಇದರಲ್ಲಿ ಆಳುವವರ ಆತುರವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿದೆ.
Vijaya Karnataka Web edit


ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡವೇ ಸಾರ್ವಭೌಮ ಭಾಷೆಯಾಗಬೇಕು ಎಂಬ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಯಾರದೂ ಭಿನ್ನಮತವಿರುವುದಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ; ಹೀಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಧ್ಯಮವೂ ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಆಶಿಸಬೇಕಾದ್ದು ಸಹಜ. ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಸರಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಥ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ನಾವು ಸಫಲರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಆದರೆ, ಆಂಗ್ಲ ಮಾಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗಳ ಆರಂಭದೊಂದಿಗೆ, ನಾವು ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡಿರುವ ಕೋಟೆಯ ಕೊನೆಯ ಗೋಡೆಯೂ ನುಚ್ಚುನೂರಾಗುತ್ತದೆ; ಒಂದೆಡೆ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡವೇ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುವ, ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದ ಕಡತಗಳಿಗೆ ಸಹಿ ಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ ಎನ್ನುವ ಮುಖ್ಯಮಂತ್ರಿಗಳು, ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆ ಆಂಗ್ಲ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಮಣೆ ಹಾಕುತ್ತಿರುವುದೊಂದು ವಿಪರ್ಯಾಸ.

ಸರಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ಕುಸಿಯುತ್ತಿರುವುದು, ಖಾಸಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ ಮಾಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಹೆತ್ತವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಿರುವುದು, ಆರ್‌ಟಿಇ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಸರಕಾರವೇ ಆಂಗ್ಲ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಣಿದಿರುವುದು- ಇವೆಲ್ಲವೂ ಒಂದೇ ರೋಗದ ಹಲವು ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಆಂಗ್ಲ ಮಾಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗಳ ಆರಂಭದ ಚಿಂತನೆ ಇವೆಲ್ಲದರ ವಿಸ್ತರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಲವು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಶಕ್ತಿಯಿದೆ ನಿಜ; ಆದರೆ ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ದೊರೆಯುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಅವರ ಚಿಂತನಾಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ; ಇಂಗ್ಲಿಷನ್ನು ಒಂದು ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಕಲಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಯಾರದೇ ತಕರಾರಿಲ್ಲ. ಐದನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಆಂಗ್ಲ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತ. ಈ ಮಾತನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು, ಭಾಷಾತಜ್ಞರು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಸರಕಾರ ಈ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನೂ ಪಡೆದಂತಿಲ್ಲ; ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಮಿತ್ರಪಕ್ಷದ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನೂ ಗಳಿಸಿದಂತಿಲ್ಲ.

ಆಂಗ್ಲ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತಿರುವವರು ಅದನ್ನು ಅನ್ನದ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ; ಆದರೆ ಕಲಿಕಾಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೂ ವೃತ್ತಿಪರತೆಗೂ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ; ವೃತ್ತಿಕೌಶಲಗಳು ದೊರೆಯುವುದು ಭಾಷೆಯಿಂದಲ್ಲ; ವೃತ್ತಿಪರ ಕಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯ ಅಗತ್ಯವೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೀಳುವುದಿಲ್ಲ. ಭಾಷೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಚಿಂತನಶೀಲತೆ, ವರ್ತನೆ, ಸಂವಹನ, ಸಂಬಂಧಗಳ ವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ. ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯಾಗಲಿ, ಸರಿಯಾಗಿ ಕಲಿಸಿದರೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸರ್ವಾಂಗೀಣ ವಿಕಾಸ ಅದರಿಂದ ಸಾಧ್ಯ. ಹಾಗಾಗಿ, ಉದ್ಯೋಗ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೂ ಕಲಿಕಾ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೂ ತಳುಕು ಹಾಕುವುದು ಸರಿಯಾಗದು. ಚೀನಾ ಸೇರಿದಂತೆ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಉದ್ಯೋಗ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯನ್ನು ಆಳುತ್ತಿರುವ ಅನೇಕ ದೇಶಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷನ್ನು ಒಳಬಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆ, ಉದ್ಯೋಗಶೀಲತೆ ಇವನ್ನೆಲ್ಲ ದೃಢಗೊಳಿಸಲು ಹಾಗೂ ಉಳ್ಳವರು ಮಾತ್ರವೇ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಪಾರಮ್ಯ ಸಾಧಿಸಿ ಉಳಿದವರು ಹಿಂದುಳಿಯದಂತಾಗಲು, ಎಲ್ಲ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲೂ ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಕನ್ನಡ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾಡುವುದು ಅಗತ್ಯ. ಒಂದು ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ ಇರಲಿ; ಕನ್ನಡ ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿರಲಿ. ಇದು ಸರಕಾರಿ- ಖಾಸಗಿ, ರಾಜ್ಯಪಠ್ಯ- ಕೇಂದ್ರಪಠ್ಯ ಎಂಬ ಭೇದವಿಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲ ಕಡೆಯೂ ಸಮಾನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜಾರಿಯಾಗುವಂತೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಸರಕಾರ ಮುಂದಾಗಬೇಕು. ಭಾಷೆ ಹಾಗೂ ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಇದು ಅನಿವಾರ್ಯ.

ಮುಂದಿನ ಲೇಖನ

Vijay Karnataka News App: ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲು ನಡೆಯುವ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನುಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ? ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ ವಿಜಯ ಕರ್ನಾಟಕ ಆ್ಯಪ್‌ಡೌನ್‌ಲೋಡ್‌ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಹಾಗೂ ರಿಪೋರ್ಟ್‌ ಕಳಿಸಿ
ಲೇಟೆಸ್ಟ್‌ ನ್ಯೂಸ್‌ ಅಪ್‌ಡೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ, Vijay Karnataka ಫೇಸ್‌ಬುಕ್‌ಪೇಜ್‌ ಲೈಕ್‌ ಮಾಡಿರಿ